บันทึกอนุทินครั้งที่ 8

บันทึกอนุทินครั้งที่ 8

วิชา การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วันที่ 7 เมษายน พ.ศ. 2558

กลุ่มเรียน 105 วันอังคาร เวลา 08.30 – 12.20 น.

เนื้อหา

ทักษะพื้นฐานทางการเรียน

            เป้าหมาย

            - การช่วยให้เด็กเรียนรู้ได้ 

            - มีความรู้สึกดีต่อตนเอง

            - เด็กรู้สึกว่าตนเองสามารถทำได้

            - มีความอยากรู้อยากเห็น

            - อยากสำรวจและอยากทดลอง

การเลียนแบบ

            การทำตามคำสั่ง คำแนะนำ

                        - เด็กได้ยินสิ่งที่ครูพูดชัดหรือไม

                        - เด็กเข้าใจคำศัพท์ที่ครูใช้หรือไม่

                        - คำสั่งยุ่งยากซับซ้อนไปหรือไม่

            การรับรู้ การเคลื่อนไหว

            ได้ยิน เห็น สัมผัส ลิ้มรส กลิ่น และมีการตอบสอนอย่างเหมาะสมทันที

การควบคุมกล้ามเนื้อเล็ก

หมายเลข 1 เหมาะกับเด็กมากที่สุด

            - ต่อบล็อก

            - ศิลปะ (การใช้กรรไกร)

            - มุมบ้าน

            - ช่วยเหลือตนเอง

ตัวอย่างอุปกรณ์สำหรับเด็กพิเศษ

ความจำ

            - จากการสนทนา

            - เมื่อเช้าหนูทานอะไร

            - แกงจืดที่เรากินใส่อะไรบ้าง

            - จำตัวละครในนิทาน

            - จำชื่อครู เพื่อน

            - เล่นเกมทายของที่หายไป

ทักษะคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์

การวางแผนการเตรียมพื้นฐานทางวิชาการ

            จัดกลุ่มเด็ก โดย เริ่มต้นเรียนรู้โดยใช้เวลาสั้นๆและให้งานเด็กอย่างชัดเจน ติดชื่อเด็กตามที่นั่งให้เด็กได้เล่นหรือใช้อุปกรณ์ที่เด็กคุ้นเคยโดยบันทึกว่าเด็กชอบอะไรมากที่สุดและครูควรรู้ว่าเมื่อไหร่จะเปลี่ยนงานต้องมีอุปกรณ์ไว้เปลี่ยนใกล้มือและเตรียมทุกอย่างให้พร้อมโดยจัดกิจกรรมให้เด็กได้เคลื่อนไหวร่างกาย มีบทเรียนให้สนุกสนานและต้องพูดในทางที่ดี

กิจกรรมร้องเพลง

เพลง นกกระจิบ

นั่นนก บินมาลิบลิบ

นกกระจิบ 1 2 3 4 5

อีกฝูงบินล่องลอยมา 6 7 8 9 10ตัว

เพลง เที่ยวท้องนา

ฉันท่องเที่ยวไป

ผ่านตามท้องไร้ท้องนา

เห็นฝูงวัวกินหญ้า 1 2 3 4 5ตัว

หลงเที่ยวเพลิดเพลิน

ฉันเดินพบอีกฝูงวัว

นับนับดูจนทั่ว 6 7 8 9 10 ตัว

เพลง แม่ไก่ออกไข่

แม่ไก่ออกไข่วันละฟอง

ไข่วันละฟอง ไข่วันละฟอง

แม่ไก่ออกไข่ทุกวัน

1วันได้ไข่ 1ฟอง

เพลง ลูกแมวสิบตัว

ลูกแมว 10ตัว ที่ฉันเลี้ยงไว้

น้องขอให้แบ่งไป1ตัว

ลูกแมว10 ตัวก็เหลือน้อยลงไป

นับดูใหม่เหลือลูกแมว 9 ตัว

เพลง ลุงมาชาวนา

ลุงมาชาวนาเลี้ยงวัว เลี้ยงควาย

เอาไว้ใช้ไถนา

ลุงมาชาวนาเลี้ยงหมา เลี้ยงแมว

ไว้เป็นเพื่อนลุงมา

*หมาก็เห่า บ๊อก บ๊อก แมวก็ร้อง เมี๊ยว เมี๊ยว

ลุงมาไถนา วัวร้อง มอ มอ (ซ้ำ *)

การประยุกต์ใช้

 - สามารถนำเพลงไปสอนเด็กปฐมวัยได้

 - สามารถนำไปจัดกิจกรรมให้สอดคลองกับอาการหรือพฤติกรรมของเด็กแต่ละคนได้

 - ได้รู้ว่ามีกิจกรรมใดบ้างที่สามารถช่วยในเรื่องของการควบคุมกล้ามเนื้อมือของเด็ก

- ทำให้เห็นความสำคัญและไม่ควรละเลยในการจัดกิจกรรมและพัฒนาเด็กพิเศษ

- ทำให้รู้จักพฤติกรรมของเด็กมากขึ้น เช่นการเรียนแบบพฤติกรรม ช่วงความสนใจต่างๆของเด็ก การทำตามคำสั่งและ การวางแผนการเตรียมพื้นฐานทางวิชาการให้กับเด็กพิเศษ เพื่อให้ได้รับโอกาสในการพัฒนาอย่างเต็มที

การประเมิน

ตนเอง - เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ จดบันทึกระหว่างการเรียนการสอน มีการคุยกับเพื่อนบ้างเป็นบ้างครั้ง ไม่ค่อยมีสมาธิ

เพื่อน - เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจเรียน จดบันทึกระหว่างการเรียนการสอน แต่มีการคุยกันบ้างเล็กน้อย

ผู้สอน - แต่กายสุภาพ เข้าสอนตรงเวลา อาจารย์มีความตั้งใจในการสอน อธิบายเข้าใจอย่างง่าย และเข้าใจนักศึกษามาก